Занимаясь дома с ребенком, родитель становится ближе к нему не только физически, но и психологически…
Ни для кого не секрет, что каждый родитель мечтает, чтобы его ребенок был здоров как физически, так и психологически. И еще есть мечта у родителей: чтобы речь ребенка развивалась своевременно и правильно. А что же для этого нужно? Необходимо прислушиваться к рекомендациям специалистов и организовать логопедические занятия дома!
Перед началом занятий необходимо подготовить материал, который может понадобиться:
- Зеркало (с его помощью ребенок будет контролировать правильность выполнения артикуляционной гимнастики)
- Картинки: сюжетные, разрезные, серии картинок.
- Лото по различным лексическим темам (овощи, фрукты, мебель, транспорт, школьные принадлежности и т.д.)
- Наборы муляжей овощей и фруктов.
- Наборы пластмассовых животных, насекомых, кукольной посуды, транспортных средств и т.д.
- Разрезные картинки.
- Наборы для развития мелкой моторики (пластилин, счетные палочки, мозаика, шнуровка и т.д.
В настоящее время, к сожалению, современных детей крайне сложно чем –либо заинтересовать, а уж тем более посадить за стол и начать заниматься…Поэтому необходимо помнить, что ведущая деятельность у детей дошкольного возраста – игровая. Так давайте будем играть! Можно предложить ребенку отправиться в сказочное путешествие по различным островам (молочный остров – вспомним, что можно приготовить из молока; остров динозавров – узнаем о различных видах динозавров; остров лилипутов – поиграем в игру Большой – маленький; можно отправиться в гости к Незнайке; ребенку много нового и интересного может рассказать любимый плюшевый мишка и т.д. Во время подобных игровых занятий можно передвигаться по квартире, вполне возможно ребенку больше понравится лежать на паласе и собирать разрезные картинки…
Если речевые нарушения у ребенка стойкие, можно обратиться за помощью в ПМПК, где специалисты помогут определиться, нарушения носят физиологический характер или же ребенок нуждается в зачислении в логопедическую группу.
Таким образом, подводя черту под вышеизложенным, можно сказать: те родители, которые прикладывают усилия для развития речи своего ребенка, обязательно добьются положительных результатов. Дорогу осилит идущий!
Ольга Тюрина, учитель – логопед,
филиал ГБУ РБ РЦППМСП Белебеевская ЗПМПК
