Научно-методический отдел является структурным подразделением ГБУ РБ РЦППМСП.
Основной целью деятельности научно-методического отдела является организационно-методическая работа в рамках деятельности, предусмотренной Уставом ГБУ РБ РЦППМСП и приоритетными направлениями развития образования.
Задачи Отдела:
- организационное и научно-методическое обеспечение реализации приоритетных направлений развития ГБУ РБ РЦППМСП;
- организация повышения квалификации специалистов ГБУ РБ РЦППМСП и педагогических работников образовательных организаций, предоставляющих образовательные, медицинские и социальные услуги детям с ОВЗ и инвалидностью, семьям, их воспитывающим;
- координация научно-методической и проектной деятельности работников ГБУ РБ РЦППМСП;
- содействие развитию научно-методического обеспечения деятельности организаций, осуществляющих обучение, воспитание, развитие и социальную адаптацию детей с ОВЗ и инвалидностью;
- участие в разработке, апробации, внедрении в педагогическую практику инновационных технологий обучения, воспитания, развития, социальной адаптации детей с ОВЗ и инвалидностью;
- изучение, обобщение и распространение научно-практического опыта в сфере образования детей с ОВЗ и инвалидностью, их психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения;
- подготовка и проведение организационно-методических мероприятий (конференций, форумов, семинаров, совещаний, стажировок, мастер-классов и др.) по вопросам обучения и социализации детей с ОВЗ и инвалидностью.
Основные направления деятельности Отдела:
- организационно-методическая;
- научно-методическая;
- повышение квалификации специалистов.
1. Организационно-методическая деятельность включает:
- координацию методической работы филиалов и структурных подразделений Учреждения;
- разработку и реализацию планов методической работы и индивидуальных программ повышения квалификации специалистов Учреждения;
- разработку проектов локальных нормативных актов (положений, правил, порядков и др.) и (или) изменений (дополнений) в действующие локальные нормативные акты, регламентирующие образовательную, научно-методическую, проектную деятельность, по повышению квалификации специалистов Учреждения, а также отчетную документацию по вопросам, относящимся к компетенциям Отдела;
- организацию совещаний, семинаров, мастер-классов и других организационно-методических мероприятий для работников, предоставляющих психолого-педагогические, медицинские, социальные услуги детям с ОВЗ и инвалидностью, их родителям (законным представителям);
- разработку программно-методических материалов по вопросам образования, в том числе инклюзивного, психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью;
- разработку методических рекомендаций по созданию инклюзивной образовательной среды для обучения детей с ОВЗ и инвалидностью в образовательных организациях.
2. Научно-методическая деятельность включает:
- изучение, обобщение и распространение современного научного и практического опыта в сфере образования детей с ОВЗ и инвалидностью, в том числе инклюзивного, развития системы ранней помощи детям с нарушениями развития, семьям, их воспитывающим;
- участие в разработке и внедрении инновационных технологий обучения детей с ОВЗ и инвалидностью в образовательных организациях региона.
3. Деятельность по планированию, контролю, упорядочению процедуры повышения квалификации специалистов Учреждения, их научно-методической и проектной деятельности, а также по реализации дополнительных профессиональных программ – программ повышения квалификации.
